Charakteristika

Študijný program Sociálna práca – Práca s deťmi a mládežou stojí na hrane medzi pedagogikou a sociálnou politikou. Na jednej strane je vo svojom jadre pedagogický: má viesť študenta k priamej výchovnej práci s jednotlivcom a v skupine. Na druhej strane vplyv na mladého človeka neobmedzuje do ďalšieho uzavretého systému (ako sú škola – rodina - klub), ale sleduje širší sociálny a politický kontext, v ktorom mladý človek žije. Absolvent je schopný analyzovať tento kontext, porozumieť dynamike jeho vplyvu na mladého človeka a snaží sa v ňom intervenovať – aj v zmysle zmeny sociálneho kontextu, nielen v zmysle zmeny mladého človeka.

Študijný program chce byť alternatívou ku klasickej príprave vychovávateľov. Na rozdiel od odborov opierajúcich sa prevažne o vedomosti a zručnosti ponúka ako pridanú hodnotu formovanie sociálnych a pedagogických postojov, vlastného pedagogického prístupu študenta, ktorý bude stáť na princípoch preventívneho systému. Preto študentom sprostredkúva priamy zážitok preventívneho systému, t.j. bude vedený v duchu princípov komunitárneho personalizmu a preventívneho systému.

Študijný program jednoznačne vychádza z duchovných hodnôt evanjeliového posolstva a kresťanských základov (kresťanská antropológia a etika, úcta k človeku, ochrana života, rozvoj kultúry, preventívny výchovný systém dona Bosca, sociálna náuka Cirkvi, a. i.). Preto ako vstupný nárok na študenta kladie ochotu pracovať a študovať v tomto kontexte. Odbor sa však neuzatvára výlučne pre študentov - kresťanov a neobmedzuje prezentované pohľady len na „kresťanské“. V rámci štúdia upozorňuje na transcendentný rozmer ľudskej existencie a na miesto duchovna vo výchove mladého človeka. Vo vzťahu k presvedčeniu študentov však otvára priestor na obohacujúci dialóg a hľadá uplatnenie preventívneho systému aj v nekresťanskom prostredí. Tam, kde sú zrejmé kresťanské korene, tam ich jasne pomenúva.